The Daily Financial Management Impact on Building Autonomous Character among Islamic Boarding School Students

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembiasaan harian terhadap kemandirian santri baru di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 9 Sulit Air. Latar belakang penelitian ini berangkat dari sistem pendidikan pesantren yang menggunakan pola pendidikan berasrama selama 24 jam, di mana setiap aktivitas santri diarahkan untuk membentuk karakter dan keterampilan hidup. Pembiasaan yang diterapkan meliputi kedisiplinan waktu melalui jadwal harian yang ketat, pelaksanaan ibadah berjamaah sebagai bentuk pembinaan spiritual, kebiasaan menjaga kebersihan pribadi dan lingkungan, kemandirian dalam mengatur kebutuhan di asrama, serta kegiatan belajar yang dilakukan secara teratur dan berulang. Rutinitas-rutinitas ini dirancang untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab, kemampuan mengatur diri, dan ketahanan pribadi, yang merupakan inti dari kemandirian santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan jumlah sampel 30 santri baru yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa skala pembiasaan harian dan skala kemandirian dengan model Likert, yang disusun untuk mengukur sejauh mana rutinitas memengaruhi perkembangan kemandirian. Analisis data dilakukan melalui regresi linier sederhana menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan harian memiliki pengaruh signifikan terhadap kemandirian santri dengan nilai signifikansi p = 0.000 dan koefisien korelasi r = 0.713, yang menunjukkan adanya hubungan kuat. Adapun nilai R Square sebesar 0.508 mengindikasikan bahwa pembiasaan harian mampu menjelaskan 50.8% variasi kemandirian santri. Temuan ini sesuai dengan teori Skinner yang menekankan bahwa perilaku terbentuk melalui proses pengulangan, serta teori Steinberg yang menyatakan bahwa kemandirian berkembang melalui pengalaman yang konsisten, terarah, dan terstruktur. Dengan demikian, pembiasaan harian terbukti menjadi faktor dominan dalam membentuk kemandirian santri di lingkungan pesantren.