Aini, Q. . “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Motivasi Berprestasi Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Agama Islam : (Studi Eksperimen Di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo)”. Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam, vol. 4, no. 1, May 2024, pp. 45-57, doi:10.59106/abs.v4i1.173.