AINI, Q. . Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap Motivasi Berprestasi dan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Agama Islam : (Studi Eksperimen di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo). Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 45–57, 2024. DOI: 10.59106/abs.v4i1.173. Disponível em: http://ejournal.stitta.ac.id/index.php/ambarsa/article/view/173. Acesso em: 4 apr. 2025.