ROFIQ, S. K. . Penerapan Model Pembelajaran Attention, Relevance, Convidence dan Satisfaction untuk Mengembangkan Hasil Belajar. Ambarsa : Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 63–79, 2023. DOI: 10.59106/abs.v3i1.110. Disponível em: http://ejournal.stitta.ac.id/index.php/ambarsa/article/view/110. Acesso em: 23 nov. 2024.